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发布时间：2026-03-16
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尊敬的陈昭代表：
您在旗十一届人民代表大会第三次会议闭会期间提交的“关于加强师生心理健康的建议”已收悉，现对您提出的建议回复如下：
针对提案中提出的五个建议：
（一）在学校教育中增加心理健康教育类的有关讲座方面。
鄂托克前旗教体局开学初积极组织“心助力新起航”入学适应系列活动12次；邀请专家唐守业为全旗4所中学师生开展励志讲座4场次，累计参与人数1300余名；针对初三、高三学生开展考前心理团体辅导；组织开展情满“助”考路行远“心”灵动“益”起向未来爱心送考活动。组织开展鄂托克前旗首届中小学校园心理情景剧大赛，7个作品获得一、二、三等奖。针对全旗中小学教师、学生、家长，不定时开展线上心理健康教育普及宣传与服务活动，针对全旗初高中师生开展线下讲座。
（二）建立心理健康服务体系方面。
鄂托克前旗教育体育局针对有严重心理疾病的学生，联合专业机构及时予以干预、提供咨询辅导服务。开通“心理健康热线”，开设儿童青少年心理危机转介“绿色通道”。为所在区域中小学提供医疗帮助，在保护好学生隐私的前提下，推进重点帮扶，制定个性化诊疗方案，根据情况到学校定期坐诊，提高学校对重点学生的干预力度。实现学校、家庭和医疗卫生机构信息共享。由卫健委牵头组织医院，妇联及团委等多方，建立心理援助志愿者服务团队，开展心理志愿服务和关爱援助行动；充分利用广播、电视、网络等传播途径，面向社会发布心理健康公益广告，传播心理健康知识，加强全社会宣传教育。
(三)加强心理健康培训方面。
为提升全旗心理健康教育教师专业化水平，加强教师工作责任心，做好教职工心理健康服务工作，缓解教职工在工作生活及职场事业等方面的压力，培养积极向上心态，促进学生身心健康。鄂托克前旗心理健康教育“名师工作室”，每月常态化组织各中小学心理健康教育教师参加一次市级线上培训和一次旗级线上培训、参加同频互动活动7场次，旗级集体学习交流活动16场次。以“走出去请进来”的方式对全旗中小学幼儿园专兼职心理健康教育教师和部分班主任及任课教师开展绘画心理分析、个体辅导、积极心理等形式多样、内容丰富、实践指导性较强的培训20场次。
(四)建立心理健康档案方面。
用好信息化管理平台，实现静态量表普查与动态观察记录的有机结合，提升筛查的准确性，实现对学生心理测评“筛查－评估－干预”全流程管理。通过开展全区中小学危机预防与干预二次培训，利用信息化管理平台对全旗各中小学在校学生进行了心理普查和筛查，累计11116人次，同时对学生心理健康“一生一档”进行了完善更新。
(五)加强家校沟通方面。
通过家校联系、家访、家长会、家长讲座等方式相互畅谈自己的想法和做法；通过微信公众号、班级群等积极普及宣传心理健康教育知识。对个别学生进行家访工作，有效地与家长沟通、交流，促进学生全面发展。
